BAB
I

PENDAHULUAN

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

A.    Latar Belakang

Kurikulum melupakan sesuatu mutlak yang
harus ada di dalam pendidikan, oleh karena itu semua yang terlibat di dalam
dunia pendidikan harus mengetahui perkembangan dan paham akan kurikulum.
indonesia adalah salah satu negara yang paling sering mengganti kurikulum,
memang baik pergantian yang dilakukan untuk memenuhi era yang semakin pesat
perkembangan teknologinya. Dalam perancangan dan pembuatan kurikulum orang
indonesia tidak dapat diragukan lagi pemikirannya, banyak pemikiran gebrakan
perubahan yang berusaha dirancang demi tercapainya pendidikan yang bisa
bersaing dengan era dan pendidikan yang menyeluruh. Namun, pada realitanya
pelaksanaan kurikulum di indonesia masih bersifat “PILIH TANAH” , maksudnya rancangan
kurikulum pendidikan yang indah itu hanya bisa dirasakan pada daerah-daerah
tertentu saja, pasalnya banyak daerah termasuk diluar jawa yang tertinggal
dalam hal pendidikan.

Perubahan kurikulum tentu saja merubah
isi, orientasi dan konten, mitode pengajaran, contoh saja perubahan kurikulum
ktsp ke kurikulum 2013. Kita tahu bahwa perkembangan matematika di indonesia
mendapat pengaruh juga dari perkembangan matematika diluar negeri. Meskipun
banyak perubahan namun perubahan pada ranah prestasi matematika belum terlihat.

 

 

 

 

 

 

 

B.    
  Rumusan Masalah

1.     
Bagaimana perkembangan kurikulum
matematika di sekolah dulu dengan sekarang?

2.     
Bagaimana perubahan prestasi matematika
dengan adanya pembaharuan kurikulum  atau
inovasi-inovasi yang dilakukan ?

 

 

 

C.    Tujuan

1.     
Untuk mengetahui perkembangan kurikulum
matematika di indonesia dari era ke era

2.     
Untuk mengetahui perbedaan pembelajaran
matematika zaman dulu dengan sekarang

3.     
Untuk mengetahui perubahan prestasi
serta pengaruh pembaharuan kurikulum yang inovasi